Laboratorio ¿Qué nutrientes tienen los alimentos que consumes?
Objetivo: identificar proteínas, carbohidratos y lípidos en diferentes muestras de alimentos.
Marco teórico: consulta qué son los lípidos, las proteínas y los carbohidratos. Dibuja la pirámide alimentaria.
Hipótesis: Elabora una lista de los nutrientes que crees que contienen cada uno de los alimentos que utilizarás en el laboratorio.
Materiales:
- tubos de ensayo
- Gradilla
- Cinta de enmascarar
- Goteros
- Biuret, benedict, Nihidrina, ácido nítrico
- Lugol
- Muestras de alimentos
Procedimiento:
- Coloca en cada tubo de ensayo un pedazo de cinta, marca cada tubo con los números del 1 al 7.
- Escribe en la carpeta el alimento que corresponde a cada tubo así:
Tubo 1 albumina o huevo
Tubo 2 glucosa o lactosa
Tubo 3 leche
Tubo 4 papa
Tubo 5 cebolla
Tubo 6 caldo de pollo
Tubo 7 agua
- Agrega a cada tubo 1 gota de Lugol, observa y describe lo que sucede, dibuja y colorea, señala en cada tubo lo que ocurre.
- Agrega a cada tubo 4 gotas de biuret, observa y describe lo que ocurre. Dibuja y colorea.
Análisis: DEBES TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Si hay cambio de color existe un nutriente especial en ese alimento así:
- La presencia de almidón se tiñe de color azul cuando se agrega Lugol, sin no hay almidón el color será café o amarillo.
- La presencia de las proteínas se indica cuando se agrega el reactivo de biuret y cambia a rosado o violeta, si no hay cambio el color se quedará azul claro.
Llena la siguiente tabla:
Alimento |
Nutriente |
Reactivo |
Señala si el resultado fue positivo con el signo (+) o negativo (-) |
Huevo |
|
Lugol |
|
Papa |
|
Lugol |
|
Cebolla |
|
Lugol |
|
Glucosa |
|
Lugol |
|
Caldo de pollo |
|
Lugol |
|
Leche |
|
Lugol |
|
Agua |
|
Lugol |
|
Alimento |
Nutriente |
Reactivo |
Señala si el resultado fue positivo con el signo (+) o negativo con el signo (-) |
Huevo |
|
Biuret |
|
Papa |
|
Biuret |
|
Cebolla |
|
Biuret |
|
Glucosa |
|
Biuret |
|
Caldo de pollo |
|
Biuret |
|
Leche |
|
Biuret |
|
Agua |
|
Biuret |
|
Con biuret |
Con lugol |
Conclusiones: escribe lo que aprendiste en esta práctica
Preguntas:
¿Qué nutrientes tiene cada uno de los alimentos que analizaste?
¿Cuáles fueron positivos para varias pruebas? Escribe el nombre de los alimentos que fueron positivos
¿Cuál es la función de cada nutriente en el cuerpo (proteínas, lípidos, carbohidratos)?
¿Para qué se utilizan los colorantes en este experimento?
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